Эссе "Профессиональное саморазвитие как образ жизни"

   Новое утро!..
  Спокойно шагаю в детский сад, размеренно, с каждым шагом мысленно проигрывая, предстоящие сегодня ситуации. Зажигаю свет… это маленький призывный огонёк для «моих» ребятишек, что они здесь желанны и что их здесь ждут. Что принесёт нам этот день?! Какие открытия нас ждут?! Подтвердятся или будут опровергнуты зреющие в их светлых головках гипотезы, какие события натолкнут нас на поиск новой информации, путей и решений…
   И вот тишина разбавляется тихим разговором мамы с дочкой, весёлыми криками мальчишек, радостно встретивших друг друга, спором Дианы и Максима «чей рисунок на выставке лучше!». И вот жизнь в нашей группе снова закипела, забурлила, зазвучала на разные голоса!
  Наблюдая за ребячьими играми и их рассуждениями, делаю пометки, что интересно узнать, выяснить или уточнить этим маленьким исследователям.
   Сегодня пятница, а значит, именно сегодня ребята сами покажут полюбившиеся и запомнившиеся им утренние упражнения за всю неделю. В завершении зарядки в весёлом танце повторим правила безопасности дорожного движения. А еще поздравим Олю с днем рождения!             Сколько интересных, добрых, разнообразных пожеланий сказано имениннице! Как дети выросли, практически каждый добавил что-то своё новое, и ещё не сказанное и каждый торжественно и искренне от всей души. А вот Миша застеснялся, я тихонько подбодрила его …
    Готовимся к завтраку. Ежедневная битва полотенцами! Так... нужно придумать этим «боям без правил» какие-то правила. А стеснительный Миша (ну какой, Молодец!..) уступил имениннице свою очередь к умывальнику!
  Традиционно – каждую неделю, перед завтраком, подбираю новую тематическую пальчиковую гимнастику... Отвлекаюсь, встречая опоздавшую Вику и попутно отвечаю на вопросы её мамы. А ребята, в этот момент сами «сыграли», и не забыли ни слова, ни движения!
  Совершили «Путешествие по России»: на прогулке поохотились на северных оленей; девочки вспомнили, с каким интересом выполняли коллективную композицию «Северное сияние»; создавали макет книги «Народы России». (Себе пометка – надо поискать идеи для новой работы с детьми в нетрадиционных техниках, например, в подгруппах. Расширить «географию» – может «Семь чудес света?!»).
    Перед дневным сном, детям прочитала сказку Аркадия Гайдара «Чук и Гек». Вот интересно – с какими мыслями они погрузились в сон? Что снится «моим» маленьким мечтателям?
  К завершению рабочего дня – масса впечатлений, мыслей, тем для размышления, изучения и познания. Придя домой, за чашечкой чая, анализирую прошедший день. На душе радостно от положительных детских эмоций, от удачно проведенных мероприятий. И тем желаннее для меня следующий, свежий поиск для саморазвития и самосовершенствования, чтобы при каждой встрече с моими ребятами я ощущала необходимость поиска нового, интересного для познания мира и наполнения духовной составляющей моих воспитанников.
 Невольно вспоминаются слова Николая Рубакина: «Всякое настоящее образование добывается путём самообразования… всё, что делаешь и чего добиваешься самолично, по своей воле и желанию, - это залезает в голову всего крепче».
    Впереди выходные, а это значит – время для подготовки нового, увлекательного. Возможность обсудить новые идеи с подругами по университету и коллегами по работе, опробовать игровые моменты с младшей дочуркой, съездить в гости к родителям, которые не только поддерживают меня в моих начинаниях, но и с радостью предлагают свои идеи для совместных занятий, например, по рукоделию, применяемого как для дома, так и для работы. Таким образом, с пользой и приятным творческим времяпрепровождением проходит мой отдых.
   Воспитатель, это не профессия – это образ жизни.
   И это – моя жизнь!